“卓越班”实行贯通学制。课程设置采用渐进性课程模式。医学基础课和护理专业课按照人体功能和基本需要模式,注重多学科交叉融合,打破学科课程间的壁垒,突出课程整合优化。核心课程包括：护理专业整合课程、中医学、社区护理、护理管理、护理硏究、护理教育、专业发展、临床思维训练、高级护理实践、循证护理、专业英语等。

基础教育阶段,实施通识教育。进阶培养阶段,实行“双导师制”，强调因材施教,精雕细刻,学生根据自身特点和兴趣在教学计划和导师指导下,选择深入学习的专业方向。

“卓越班”引入国际通行的以胜任力培养为导向的教育模式,采用案例教学、小组讨论、翻转课堂、虚拟仿真教学、线上线下混合等教学方法,注重理论联系实际,提高学生的临床思维、护理循证及解决问题能力,强化护理技能和职业素养。临床见习、学习和实习主要在北京协和医院进行。

培养方案融入“新医科”理念,基于大健康、大学科、大民生的背景设计,在保留特色的基础上,注重植入人工智能、大数据应用、康养护理、智能护理等教学内容,强化培养目标,注重多学科融合，为未来护理学科的发展培育高端优秀领军人才,满足人民群众全方位、全生命周期的健康服务需求。